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多动症儿童心理行为特点

时间:2015-10-23 16:21:05 标签:儿童多动症
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  准确诊断小儿多动症 才能提供有效治疗

  多动症患儿主要表现在注意缺陷以及多动、冲动两大症状。因此诊断的时候,判别这两大症状,也可以给多动症的诊断提供依据。下面我们来了解一下多动症的诊断标准。

  一、注意缺陷症状:符合下述注意缺陷症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:

  ① 在学习、工作或其它活动中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误;

  ② 在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力;

  ③ 与他说话时,常常心不在焉,似听非听;

  ④ 往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致);

  ⑤ 常常难于完成有条理的任务或其它活动;

  ⑥ 不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避;

  ⑦ 常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等);

  ⑧ 很容易受外界刺激而分心;

  ⑨ 在日常活动中常常丢三忘四。

 多动症儿童的心理特点

  多动症儿童心理行为特点

  二、多动/冲动症状:符合下述多动、冲动症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:

  ① 常常手脚动个不停,或在座位上扭来扭去;

  ② 在教室或其它要求坐好的场合,常常擅自离开座位;

  ③ 常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);

  ④ 往往不能安静地游戏或参加业余活动;

  ⑤ 常常一刻不停地活动,好象有个机器在驱动他;

  ⑥ 常常话多;

  ⑦ 常常别人问话未完即抢着回答;

  ⑧ 在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;

  ⑨ 常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。

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